【解读四川2016高考新变化】系列报道之五br省特级教师谌业锋若数学考全国卷需补学54课时 学生压力大

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【解读四川2016高考新变化】系列报道之五br省特级教师谌业锋若数学考全国卷需补学54课时 学生压力大

  明确考试说明要求和变化  降低重心避免“偏、难、怪”的试题  距离2016年高考仅有半年时间,如何在最后的复习时间里,提高复习效率,巩固复习成果呢?谌业锋为师生们支招。

他认为,高度重视对2016年四川高考考试说明和近几年四川高考试题的分析和研究,严格依据四川新课程考试说明进行复习备考。

《2016年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》出台以后,要认真学习研究!要明确考试说明要求和变化,按照考试说明的要求指导学生进行复习、总结、训练,切实降低重心,避免“偏、难、怪”的试题。

  同时,也要通过高中诊断考试,认真分析和掌握每一个学生的基本排位和问题所在,针对学生情况科学规划,合理安排,提高复习的针对性和有效性,不做无用功。 其次,是在全面复习的基础上,注重专题和综合训练,使学生的知识和能力通过复习上一个新的水平。 加强全面复习、突出重点、狠抓落实、夯实基础。 而老师需要继续坚持“面向中等学生、重视中低档题”的基本工作方针。

并且要讲究复习策略,提高复习效率。

  谌业锋还提到,要尽早重视对进行书面表达规范性训练,减少过失性失分。 “高考解答要取得好成绩,临场发挥很关键。 但答题的规范性要在平时训练和考试中养成良好的习惯,平时不注意养成,在高考中刻意去注意和追求,只会影响答题速度和解题思路的展开,影响你正常水平的发挥。 ”谌业锋指出,历来评阅解答题都是分步记分,实质上是踩点给分的。

如果表达规范简洁,重要部分的表达突出,既省时间又准确,老师就容易给分,因此在答题过程中,要注意卷面整洁、规范,步骤以及布局要合理,逻辑思路清晰,语言表述准确,特别是关键语句和关键词是否答出是多得分的关键。

  “因此,要高度重视复习备考中的模拟训练,把平时考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握、解题规范表达以及整个考试的运筹诸方面不断调试,逐步适应。

如何答题更规范合理:整体布局美观;逻辑思路清晰;答出关键词语;完美综述结论。 ”  此外,谌业锋还提到,高考必须重视应试技巧和策略。 应结合实际教给学生应试的一些基本策略和临场发挥的技巧、经验,要加强考试的常规要求训练。

强化应试技巧和策略的要求。 体现学科特点的应试技巧和策略。

临场发挥的技巧、经验。

  谌业锋认为,在复习后期阶段,教师应对学生出现的各种心理问题及时给予有针对性的辅导、咨询,帮助他们解决心理困扰,以平常心对待高考,提高学生面对高考的心理适应能力。

应该以最佳的心理状态迎接高考。

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