浙江省义乌市下骆宅初级中学八年级英语下册 《Module3 Unit1 Remember to look out for the red light》学案(无答案)

首页 > 西方诗歌 > 文章

浙江省义乌市下骆宅初级中学八年级英语下册 《Module3 Unit1 Remember to look out for the red light》学案(无答案)

浙江省义乌市下骆宅初级中学八年级英语下册《Module3Unit1》学案预学目标1.通过预习,初步了解本课的重点单词(report,score,everbody,hate)和重点短语(lookout)。

2.了解重点句型:(1)We’dliketothankyoufortakingusaroundRadioBeijing.(2)Remembertolookoutfortheredlight!3.了解动词后接不定式或动名词形式的用法。 4.了解对话内容。 预学热身A根据句意及汉语提示完成下列句子。

Haveyoulistenedtotheweather(报道)?We(得分)(每个人)ishere,let’(憎恨)(提及)(n)(新闻记者)(准备)(分数)isB预习Activity3对话,了解对话大概,试完成Activity4、5。

C自主探究,请带着下面这些问题阅读教材。 1在结构中,介词for后接动词的什么形式?2stoptodosth.和stopdoingsth.有何区别?3动词keep后可接动词不定式吗?4疑问词后接动词原形吗?小试身手A英汉互译/(for)不用谢6.这边走7.体育报道员8.明天的天B用所给词的适当形式填空。

(take)(talk),youneed(speak)(study),andmaybeoneday,(listen)toandwho(see)(lose).四.随堂检测A选择填空。 ,I’’’—Thankyouforyourhelp.—。

’’,句型转换。

(改为简单句)(改为简单句)’sallright.(同义句转换).’ttalkagain!Thebabyissleeping.(同义句转换)!’tforgettotellmewhenhecomesback.(同义句转换)tellmewhenhecomesback.五.质疑(写下你预学后的问题或感受)。