小学语文校本课程教材《主题阅读》

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小学语文校本课程教材《主题阅读》

小学语文校本课程教材《主题阅读》前言阅读是儿童了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,是提高儿童语言能力的重要途径,是打开儿童智慧之门的钥匙。 可以说,阅读是“终身学习的基础,基础教育的灵魂。 ”语文知识不可能一蹴而就,他需要日复一日的点滴积累。

只有当阅读成为我们生活中的一种习惯,我们才会从容地坐在书本面前,细细地品读,深入地思考,采摘智慧的果实。

按照新课标的阅读要求,我们精心设计编写了这套《主题阅读》校本教材。 这套教材具有以下特色:一、选文精美,引领学生亲近文学本教材遴选具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品,这些选文不仅能够引领学生亲近文学,而且对于陶冶学生的道德情操,提高学生的文化素养具有极大的帮助。 二、体例新颖,激发学生阅读兴趣这套校本教材坚持“以人为本”的设计理念,处处为学生的学习着想。

“阅读指导”针对每个单元选文的具体类型,向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导,从而提高阅读效率。 “阅读训练”针对阅读中的重点、疑点和难点,为每篇选文精心设计了“阅读训练”,题型多样,难易适中。

三、练习创新,提高学生阅读水平阅读训练具有以下特点:第一,既抓基础知识,又做灵活拓展。 第二,体现了三维目标的整合。 第三,给学生留有多元化的解读空间。

我们对这本教材做了认真地编排,但定有不妥之处,请各位领导和老师们提出宝贵意见。 愿这套教材能够引领同学们步入快乐的阅读殿堂。

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