来自部分北大清华高考状元的高效学习方法总结

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会员:tingtao505友情提供来自部分北大清华高考状元的高效学习方法总结李瑶(北京大学):一.课本是最好的老师。 在高中阶段,特别高三复习阶段,要注重基础,反复研读课本,巩固基础知识。

每看一遍课本,都会有许多新的想法和收获。

二.要养成良好的学习习惯。

为了深刻地理解课本,要注重课前的预习,课堂上认真听讲,课后及时总结。 良好的学习习惯是高效率掌握知识的保障。 三.要多与代课老师交流。

谨记老师的教导,代课老师有丰富的教学经验,也清楚地知道学生的薄弱点。

有句话这样说:学生只参加一次高考,老师却经历了许多次高考。 我们有什么理由不听老师的呢?四.要保持良好的学习状态,自信踏实,刻苦努力,以饱满的精神迎接新一天的挑战。 胡晓(北京大学):一、学习习惯。 一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果,也会让学习变得有条不紊,不杂不乱。

首先,上课要认真听讲。

上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。

所有的知识需要当堂理解,并且紧跟老师的思路,避免开小差。 有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。

特别要提一下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况,同学们一是可以提醒老师,二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。

其次,要养成预习和复习的习惯。 如果在上课前已预习,甚至只是浏览过课本内容,上课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂内容,加深记忆。 还可以记下不懂的地方,上课时着重注意。 所谓“温故而知新”,复习自然也是必不可少。

在高一、高二时,同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。 但如果每天将学到的内容巩固一遍,效果也是十分显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。 再者,要与老师交流,勤学好问。 记得刚上高中时,看到有同学下课了拿着书去问老师难题,还觉得好生奇怪。

然而到高年级以后,自己也成天“缠”住老师不放,并由此受益匪浅。

尽管遇到难题可以问同学,但向老师提问时,老师会将一些类似的知识串联起来,提高学生的跨越理解能力。 因此,请大胆地向老师提问吧!我们的口号是:“不让难题过夜!”。